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bat365唯一官网(中国)责任有限公司经济学专业培养目标与毕业要求

发布时间:2023-04-19 15:11:19     作者:王小华    审核人:罗超平    浏览次数: 次

一、培养目标

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,德智体美劳五育并举,培养具有国际视野,系统掌握现代经济理论与分析方法,能够准确理解与执行经济政策并自主解决现实经济问题,掌握相关统计分析及数据处理方法,能够对微观企业数据和宏观经济数据及进行处理与分析,具有较强的社会适应能力,胜任政府部门与事业单位、第三方组织、财税部门、金融机构、咨询公司、工商企业等领域从事经济管理、政策研究和财务分析等专业工作,具有宽厚的专业基础、综合人文素养和优秀品格的创新型、应用型的经济管理精英和未来社会与行业领袖。

本专业为员工提供广泛而不同的发展道路,员工在毕业后5年左右预期具备胜任政府经济管理部门、金融机构和现代工商企业工作并担当管理者的能力,或通过进入国内外知名高校的经济学及其他相关学科进行深造并具备一定的学术研究能力,并能实现以下目标:

目标1:使员工具有较高的马克思主义理论素养,充满对中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信和文化自信。具有一定的批判思维能力,具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感,具有较强的社会适应能力和优秀的综合素质。

目标2:掌握经济学的基本理论、基本知识和基本方法。了解经济学领域的理论前沿和发展动态。能够较好运用经济学理论和计量经济学工具对现实经济问题进行分析研究。为继续在经济学及相关学科领域深造打下坚实基础。

目标3:了解中国的国情,熟悉国家的经济方针、政策和法规。了解经济领域的最新发展状况及国际经济活动的规则和惯例,了解中国经济发展和改革中需要解决的重大问题。

目标4:具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通能力和跨文化交流能力以及计算机和信息技术应用等能力。

目标5:具备经济学相关领域的实际工作能力。胜任行政、营销、人事等部门的规划和管理工作,其职业前景可为各种类型的经济分析师和市场调查研究人员,或者成长为政府机关、金融机构及其他企事业单位的中层管理者,或者发展为经济研究与经济分析人员、经济学教师等。

二、毕业要求

1. 知识要求

本专业员工经过 4 年专业培养,在知识领域应能达到如下要求:

1)专业性知识:掌握系统的经济学科基本理论和基础知识,具有宽广的知识面,了解中外经济和经济思想的发展历史与现状,熟悉国家在经济领域的相关政策相关方针、政策和法规,了解经济学科的理论前沿和发展动态;

2)工具性知识:包括数学、外语、计算机与信息技术应用、数据库使用、文献检索、社会调查与研究方法、专业论文写作等知识;

3)人文社会科学知识:了解包括哲学、思想道德、文学、艺术、历史学、伦理学、政治学、社会学、心理学、逻辑学等在内的人文社会科学知识;

4)管理与法律知识:熟悉公共管理、工商管理等管理学知识,以及与经济管理关系密切的民商法学、经济法、税法等法律知识。

2. 能力要求

本专业员工经过 4 年专业培养,在能力方面应能达到如下要求:

1)信息获取与处理能力:掌握文献资料检索查询和数据收集的基本方法,具有利用现代信息技术工具获取并整理信息的能力;

2)分析研究能力:具有系统的中国特色社会主义政治经济学理论素养,有较强的数理逻辑能力,善于运用现代经济学研究方法,研究中国经济改革与发展过程中的新问题,具有将专业理论与知识融会贯通,综合运用专业知识分析和解决问题的能力;

3)语言能力:良好的外语交流能力,熟练的汉语言文字和表达能力;

4)写作能力:能熟练地运用科学抽象法、历史与逻辑、规范分析、数理计量等实证分析工具,定性定量研究中国经济改革与发展过程中的新问题,既能够撰写规范的经济学论文,又能撰写服务于国家和地方经济社会发展需要的理论性、政策性文章;

5)创新能力:善于独立思考,具有批判性思维和创新性思维,能创造性运用经济学知识和研究方法开展科学研究和就业创业实践;

6)沟通与合作能力:能够以书面或者口头的方式与业界同行及社会公众进行有效的沟通和交流,能够基于特定目标与团队成员及利益相关方进行广泛的合作,并承担相应岗位角色的职能。

7)终身学习能力:具有终身地自我学习、获取知识的能力。

3. 素质要求

本专业员工经过 4 年专业培养,在综合素质上应能达到如下要求:

1)思想政治素质:具有较高的马克思主义理论素养,坚定中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信和文化自信,爱党、爱国、爱人民;

2)道德素质:树立科学的世界观、人生观、价值观,遵纪守法,自觉遵守社会行为规范,有敢于担当、服务社会的奉献精神和社会责任感,积极践行社会主义职业道德;

3)人文素质:具有人文社会科学、现代科学技术以及艺术等方面较好的修养,有较高的审美情趣、文化品位和人文素质;

4)身心素质:具备良好的生活习惯、健全的心理和健康的体魄,具有适应相关工作岗位要求的身体素质和心理素质;

5)职业素质:诚实守信,工作细致严谨,求真务实,意志坚强,能吃苦耐劳,具有创新意识和创业精神。